|
setembre 2012 |
Co-construcció autoregulada d’un instrument d’avaluació qualitatiu en la formació universitària |
Serdà, Bernat-Carles
; Alsina, Àngel
; Cunill Olivas, Mònica
|
|
|
2 juny 2008 |
Comparació dels resultats obtinguts en la incorporació de l’ACME, en dues assignatures de química de primer curs de dos estudis: Química i Ciències Ambientals, a la Universitat de Girona |
Iglesias Juncà, Mònica
; Insa Aguilar, Sara
; Anticó i Daró, Ma. Enriqueta
; Salvadó Martín, Victòria
; Poch Garcia, Jordi
; Prados Carrasco, Ferran
|
|
|
2 juny 2008 |
Comparació dels resultats obtinguts en la incorporació de l’ACME, en dues assignatures de química de primer curs de dos estudis: Química i Ciències Ambientals, a la Universitat de Girona |
Iglesias Juncà, Mònica
; Insa Aguilar, Sara
; Anticó i Daró, Ma. Enriqueta
; Salvadó Martín, Victòria
; Poch Garcia, Jordi
; Prados Carrasco, Ferran
|
|
7 novembre 2013 |
Comunicació pel canvi social i responsabilitat social dels mitjans |
Vázquez Medel, Manuel Ángel
; Velázquez Gracia-Talavera, Teresa
; Escudero, Lucrecia
; Río, Olga del
; Pozo, Joan Manuel del
|
|
|
2021 |
Coneixement i adaptació als riscos hidrològics derivats del canvi climàtic a la Costa Brava. El cas de Blanes |
Boix Aldeguer, Mar
|
|
|
juliol 2013 |
El contrato pedagógico como instrumento de evaluación de la responsabilidad individual en el aprendizaje cooperativo: percepcion de los estudiantes. módulo de educación física de los estudios de grado maestro/a de primaria |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Falgàs, Margarida
|
|
|
|
El contrato pedagógico como instrumento de evaluación de la responsabilidad individual en el aprendizaje cooperativo: percepcion de los estudiantes. módulo de educación física de los estudios de grado maestro/a de primaria |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Falgàs, Margarida
|
|
|
febrer 2010 |
La Coordinación de materias dentro de un sistema de evaluación continua para alumnos de ingeniería química de la Universidad de Granada |
Fernández Serrano, Mercedes
; Calero de Hoces, Mónica
; Gálvez Borrego, Antonio
; García López, Ana Isabel
; Giménez Casares, José Antonio
; Jurado Alameda, Encarnación
; Martínez Férez, Antonio
; Martínez Nieto, Leopoldo
; Vicaria Rivillas, José María
|
|
|
febrer 2010 |
La Coordinación de materias dentro de un sistema de evaluación continua para alumnos de ingeniería química de la Universidad de Granada |
Fernández Serrano, Mercedes
; Calero de Hoces, Mónica
; Gálvez Borrego, Antonio
; García López, Ana Isabel
; Giménez Casares, José Antonio
; Jurado Alameda, Encarnación
; Martínez Férez, Antonio
; Martínez Nieto, Leopoldo
; Vicaria Rivillas, José María
|
|
|
Criteris per valorar propostes universitàries d’aprenentatge servei (ApS) |
Bellera Solà, Jaume
; Albertín Carbó, Pilar
; Bonmatí Tomàs, Anna
; Heras Colàs, Raquel
; Masgrau Juanola, Mariona
; Soler Masó, Pere
|
|
|
2014 |
Criteris per valorar propostes universitàries d’aprenentatge servei (ApS) |
Bellera Solà, Jaume
; Albertín Carbó, Pilar
; Bonmatí Tomàs, Anna
; Heras Colàs, Raquel
; Masgrau Juanola, Mariona
; Soler Masó, Pere
|
|
|
|
Criteris per valorar propostes universitàries d’aprenentatge servei (ApS) |
Bellera Solà, Jaume
; Albertín Carbó, Pilar
; Bonmatí Tomàs, Anna
; Heras Colàs, Raquel
; Masgrau Juanola, Mariona
; Soler Masó, Pere
|
|
|
25 setembre 2012 |
Cultural Impact Perception a model proposal for intangible impact assessment. Una proposta d’avaluació de política pública a través de l’anàlisi d’impactes culturals d’esdeveniments culturals entesos com a actes d’implementació |
Colombo Vilarrasa, Alba
|
|
|
|
Cultural Impact Perception a model proposal for intangible impact assessment. Una proposta d’avaluació de política pública a través de l’anàlisi d’impactes culturals d’esdeveniments culturals entesos com a actes d’implementació |
Colombo Vilarrasa, Alba
|
|
|
5 maig 2023 |
Daño entre generaciones |
Truccone Borgogno, Santiago
|
|
|
2016 |
Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas |
Opazo Salvatierra, Margarita
; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
; Sepúlveda Obreque, Alejandro
|
|
|
15 febrer 2020 |
Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas |
Opazo Salvatierra, Margarita
; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
; Sepúlveda Obreque, Alejandro
|
|
|
juny 2011 |
Desarrollo de competencias transversales en enfermería comunitaria a través de la evaluación entre iguales |
Ruano Casado, Luisa
; Ballestar Tarín, Maria Luisa
|
|
|
juny 2011 |
Desarrollo de competencias transversales en enfermería comunitaria a través de la evaluación entre iguales |
Ruano Casado, Luisa
; Ballestar Tarín, Maria Luisa
|
|
|
22 juny 2007 |
Desenvolupament curricular per competències: el repte de l’avaluació |
Rial Sánchez, Antonio
|
|
|
22 juny 2007 |
Desenvolupament curricular per competències: el repte de l’avaluació |
Rial Sánchez, Antonio
|
|
|
1 juny 2020 |
Desenvolupament d’un sistema d’avaluació per a tècnics de telecomunicacions |
Baixas Viaplana, Ariadna
|
|
|
|
Desenvolupament d’un sistema d’avaluació de les tecnologies segures que s’apliquen en les indústries càrniques |
Negre Corpas, Jacob
|
|
|
gener 2008 |
Desenvolupament d’un sistema d’avaluació de les tecnologies segures que s’apliquen en les indústries càrniques |
Negre Corpas, Jacob
|
|
|
15 febrer 2020 |
Desenvolupament d’un sistema d’avaluació de les tecnologies segures que s’apliquen en les indústries càrniques |
Negre Corpas, Jacob
|
